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楚雄2024下半年事业单位笔试备考职测考题+答案(7月22日)(2)

2024-07-22 15:07:28 楚雄华图考试网 http://chuxiong.huatu.com/ 文章来源:云南华图

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  1. 【答案】C

  【解析】第一步,分析第一空。根据“常识在不断发展变化,科学是探索未知”可以知道,“这个过程”是不断打破旧的认知,建立新的认知。A项“局限”指的是限制在狭小的范围内;C项“禁锢”指的是束缚、强力限制;关押,监禁他被禁锢在坚固的堡垒中。A项和C项均符合文意。B项“瓶颈”比喻易生阻碍的部分;D项“底线”指的是最低的限度,必要条件;事情在能力范围前的临界值。B项和D项不符合文意,排除。

  第二步,分析第二空。“比如”后面的引导的例子是对所填词语的解释说明。根据“重塑了人类的宇宙观”“重塑了人类的生物观”可以知道,新的科技成果为我们带来了“新常识”。A项“动力”指的是使机械作功的各种作用力,如水力、风力;泛指事物运动和发展的推动力量,同时也指对自己有信心的事物。用法不当,可以说“新常识出现的动力”,排除A项。C项“来源”指的是事物所从来的地方,事物的根源,如“经济来源”,符合文意。

  因此,选择C选项。

  【拓展】起点:开始的地点或时间。依据:基础,按照、根据;把某种事物作为依托或根据。

  2.【答案】D

  【解析】第一步,分析第一空。“这是猫向同类表达________”一句中的“这”是指前文“猫模仿其他猫”,故此空填入的词应能体现“猫模仿其他猫”的目的,再根据后文“它们愿意模仿关系很好的猫”可知,此空要填入的词应能体现“关系很好”之意。A项“亲密”指关系亲近,符合文意,可保留。B项“崇拜”指尊重敬佩或尊重奉拜,不能体现关系好,排除B项。C项“羡慕”指看见他人的长处、好处或优越的条件自己也想,不能体现关系好,排除C项。D项“友好”指好朋友或近亲和睦的关系,符合文意,可保留。

  第二步,分析第二空。根据“由此可见”可知,第二空的句子是对前文的总结,空格之处的词应与前文有关,根据前文“允许自己的领地有它们的气味”可知,第二空里应有允许之意。A项“欣赏”指享受美好的事物或喜欢,不能体现允许之意,排除A项。D项“认可”指认同、许可,符合文意。

  因此,选择D选项

  【拓展】首肯:点头同意。默许:指心许,暗许。

  3.【答案】A

  【解析】第一步,突破口在第二空。根据“化学材料聚酯漆的广泛使用,似乎替代了人们对天然漆的认知”及“‘漆’好像就是指‘聚酯漆’”可知,人们出现了概念的错误认知。A项“混淆”指迷惑,将一样东西误认为另一样东西,符合文意。B项“交叉”指纵横相交,或内容交织、重复,语义不符,排除B项。C项“含混”形容声音、言语或意思等模糊,令人不理解;D项“模糊”指不分明,不清楚。二者均侧重“不清晰”,而文段侧重将两个概念理解错误,而非概念本身不清晰,排除C项和D项。答案锁定A选项。

  第二步,验证第一空。“式微”指事物由兴盛而衰落,符合文意。

  因此,选择A选项。

  【拓展】衰落:由兴盛转向没落;由强大转为弱小。凋敝:①衰败,破败,困乏;②指衰败的景象;③指困苦的百姓。虚化:使变得模糊。

  4. 【答案】D

  【解析】第一步,突破口在第一空。根据“一旦形成标签之后……形成身份的固化”可知,标签化思维会对人群进行人为的区分。D项“划分”指把整体分成几部分;分类,符合文意。A项“监督”指察看并督促。B项“定位”指经测量后确定的位置;把事物放在适当的地位并做出某种评价。C项“评价”泛指衡量人物、事物的作用或价值。A项、B项和C项均没有“区分”之意,排除。答案锁定D选项。

  第二步,验证第二空。“提醒”指从旁指点,促使注意,可与“引导、规劝”形成并列,符合文意。

  因此,选择D选项。

  【拓展】点拨:指点;启发。批评:对优缺点进行分析,专指对缺点错误提出意见,与“表扬”相对。教育:按一定要求培养人的工作,主要指学校培养人的工作;用道理说服人使照着(规则、指示或要求等)做。

  5.【答案】A

  【解析】第一步,分析语境。根据“比如我们说阅读对作文有好处,但也不是孩子读了一本书,立刻就会写作文了”可知,孩子读书后,效果并不会立即体现出来。

  第二步,辨析选项。A项“立竿见影”比喻收效迅速,符合文意。B项“千篇一律”形容文章公式化,也比喻完全按老一套,没有任何变化;C项“唾手可得”比喻非常容易得到;D项“游刃有余”比喻技术熟练,经验丰富,解决问题丝毫不费力。B项、C项和D项均没有体现出“效果明显、迅速”的意思,排除。

  因此,选择A选项。

  6. 【答案】B

  【解析】第一步,分析第一空。该空与“法律”搭配。A项和C项“实行”指用行动来实现(纲领、政策、计划等);B项和D项“施行”指执行,使规章法令等发生效力。对比来看,“施行”与“法律”搭配更恰当,排除A项和C项。

  第二步,分析第二空。该空应体现不遵守法律得到的结果。B项“一纸空文”指只是写在纸上没有兑现或不能兑现的东西,置于此处符合语境,B项正确。D项“纸上谈兵”比喻空谈不能成为现实,“法律”不是空谈,排除D项。

  因此,选择B选项。

  7.【答案】A

  【解析】第一步,分析第一空。根据语境,该空所填词语应体现普通人接到推销电话,会产生工作生活受到干扰的不好的后果,A项“导致”后一般可接不好的后果,符合文意。B项“引起”后一般接感情倾向为中性偏积极的结果,不符合文意,排除B项。C项“因此”和D项“由此”置于此处用法错误,应为“很可能工作生活因此/由此受到极大干扰”,排除C项和D项。答案锁定A项。

  第二步,验证第一空。A项“遏制”指阻止、制止,置于此处可体现要阻止骚扰电话之意,符合文意。

  因此,选择A选项。

  【拓展】扼制:控制,约束。抵制:阻止、抗拒、排斥。抵触:跟另一方有矛盾。

  8.【答案】C

  【解析】第一步,分析第一空。根据语境,该空与“吸收外来”并列,故所填词语应体现“吸收”之意,A项“相辅相成”指两件事物相互配合,相互补充,缺一不可;B项“此消彼长”指这个下降,那个上升。引申为不要过于在乎此时失去,别的方面会有长进;两者均未体现“吸收”之意,不符合文意,排除A项和B项。C项“兼收并蓄”指把不同内容、不同性质的东西收下来,保存起来,可体现“吸收”之意,符合文意。D项“融会贯通”指各方面的知识或道理融合贯穿起来,从而得到系统透彻的理解,相较之下,C项“兼收并蓄”更能体现“吸收”之意,故排除D项。答案锁定C项。

  第二步,验证第一空。根据“很多少数民族的文化被吸收进来”可知,该空所填词语应体现随着中原地区的文化的发展,少数民族的文化被动吸收进来的意思,C项“扩大”置于此处符合文意。

  因此,选择C选项。

  9. 【答案】A

  【解析】第一步,突破口在第二空。根据语境,该空所填词语搭配“梦想的舞台”,且感情倾向为积极,A项“广阔无垠”可以修饰广阔的地方,没有边界,置于此处可体现“梦想的舞台”很广阔,符合文意。B项“神秘莫测”指非常神秘,难以推测。常用来形容一些不可理解的事物或现象,文段未体现“梦想的舞台”很神秘,不符合文意,排除B项。C项“人迹罕至”指偏僻荒凉的地方很少有人来过,不符合文意,排除C项。D项“一无所知”指什么也不知道,不符合文意,排除D项。答案锁定A项。

  第二步,验证第一空。A项“蓬勃生机”形容生命力旺盛,与“家园”搭配得当,且感情倾向为积极,符合文意。

  因此,选择A选项。

  【拓展】生气蓬勃:形容气势旺盛的样子。生气盎然:指有活力,有生机。朝气蓬勃:形容精神振奋,斗志旺盛,充满生气。

  10. 【答案】A

  【解析】第一步,分析第一空。根据语境,该空与“信任”搭配。A项“铸就”一般可与“信任”搭配,符合文意。B项“缔造”指造业、建造、创立、建立(多指伟大的事业),而“信任”不属于事业,不符合文意,排除B项。C项“造就”指造诣,成就(多指年轻人的),不符合文意,排除C项。D项“创造”指想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西,符合文意。

  第二步,分析第二空。该空与“生活”搭配,应体现自主品牌运用到新时代的生活中。A项“融入”侧重强调融合,置于此处可体现自主品牌运用到生活中,与生活融为一体之意,符合文意。D项“连接”指(事物)互相衔接,不能体现自主品牌运用到新时代的生活之意,排除D项。

  因此,选择A选项。

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