2024-05-24 09:52:42 楚雄华图考试网 http://chuxiong.huatu.com/ 文章来源:云南华图
1.【答案】D
【解析】第一步,分析文段。“这一新模式”是指“云农场”,在文中,主要介绍了“云农场”是服务商,能提供多种增值服务,可以满足农民产前、产中、产后需求,农民可以通过“云农场”进行贷款、学习农业技术和货物运输等等。简言之,“云农场”主要能提供给农民多种服务,使农业与服务得到深度融合。
第二步,对比选项。D项是对文段重点的同义替换,符合文意。A项、B项、C项无中生有,故排除。
因此,选择D选项。
2.【答案】A
【解析】第一步,分析文段。文段首先指出可以用“多元”这个关键词概括当今社会文化现状及其发展趋向,然后又指出“网络热词”的走热,就是这种社会的多元性、文化的包容性的结果,最后又指出“网络热词”本身也是多元的。可见,文段主要强调“网络热词”当今社会的多元性、文化的包容性的体现。
第二步,对比选项。A项“网络热词正是当今社会文化的一面镜子”是对文段主旨的同义替换。
因此,选择A选项。
【拓展】B项:“网络监察部门的工作还不够到位”,无中生有。C项:“网络热词走热”与“网民的从众心”关系,无中生有。D项:对策不具有针对性,文段并没有讲述“网络热词”出现问题。
3. 【答案】C
【解析】第一步,分析文段。文段首先讲述“牙龈出血”的原因(口腔问题)与解决的办法(首先,正确刷牙;其次,牙线的使用;最后,定期的洗牙),然后又讲述了如果“严重的牙周炎患者”,需要去医院进行专业治疗;如果“牙龈经常出血”,应该及时去医院检查。可见,文段是分—分结构,主要讲述如何解决“牙龈出血”。
第二步,对比选项。C项“解决牙龈出血的方法”是对文段主旨的全面概括。
因此,选择C选项。
【拓展】A项:“主要原因”中的“主要”,说法错误,文段讲述了一个原因是“口腔问题”,另一个原因可能是“全身疾病所致”。B项:“预防牙龈出血”中的“预防”,片面描述,文段前面一部分如“正确刷牙”“牙线的使用”“定期的洗牙”,可以视为如何“预防牙龈出血”,但是,后面强调“治疗牙龈出血”的办法如去医院进行专业治疗。D项:“容易牙龈出血的人群”,无中生有。
4. 【答案】C
【解析】第一步,分析文段。文段开头援引古语“疾风知劲草”,并进一步阐述古语的内容。之后通过连词“那么”引出作者观点,即“在一个顺风顺水的环境里,难道就无法试炼出一个人的意志、品格吗?”文段是“分—总”结构,尾句通过反问句表明作者的观点,即顺风顺水的环境,也可以试炼出一个人的意志、品格。
第二步,对比选项。C项是对主旨句的同义替换。
因此,选择C选项。
【拓展】A项:与作者观点相反。B项:围绕开头援引部分论述,非重点。D项:“顺风顺水的环境”不等于“平淡的生活”,并且作者强调的是“试炼”和“考验”,而不仅仅是“了解”。
5. 【答案】C
【解析】第一步,分析文段。文段首先提出扬州市建设了许多个公园。随后指出公园建设带来了一些问题,管理和维护等做的也是不到位的。随后解释扬州大力建设公园的原因在于提升周边地区土地价格。最后由转折引出文段的主旨即公园建设会提升城市的吸引力和竞争力,吸引人才,促进城市发展。
第二步,对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。
因此,选择C选项。
【拓展】A项:“改善居民居住条件”无中生有。B项:“应转向公园周边进行商业开发”无中生有。D项:转折前的内容,非重点。
6. 【答案】D
【解析】第一步,分析文段。文段先引出话题年轻父母朋友圈“晒娃”,然后通过转折词“事实上”引出“不少家长对孩子的确有这种‘宠物化’倾向”,后面对该句进行具体解释。文段是“分—总—分”结构,重在强调年轻父母对孩子有“宠物化”倾向,对待孩子喜怒无常,不顾孩子的感受。
第二步,对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换。
因此,选择D选项。
【拓展】A项和C项:“缺乏信息安全意识”“满足虚荣心”均对应“晒娃”这个具体话题,不是“宠物化”教育这个更重要的问题。B项:“心智显得不够成熟”为无中生有。
7.【答案】D
【解析】第一步,分析文段。文段先介绍我国倡议的“一带一路”得到了诸多国家和组织的响应,并签订合作协议。接着文段介绍我国与沿线国家在贸易、投资等方面规模扩大,中国与沿线国家实现了双向交流,互通往来,深化了合作。综上,文段主要说明“一带一路”促进了沿线国家和我国多方面的合作与往来,实现了互利共赢的良好局面。
第二步,对比选项。D项是对文段主要内容的同义替换。
因此,选择D选项。
【拓展】A项、B项和C项:与文段主体“一带一路”不一致。
8. 【答案】B
【解析】第一步,分析文段。文段首先介绍批评家也不过是活生生的人但他们有责任做到对于道德生活本身危险的洞察。接下来具体论述文学批评,并指出文学批评在评价作家作品时应坚持在肯定与否定之间寻找更多可能性的文学阐释空间。最后通过称职的文学批评者的做法对文学批评进行具体解释说明。文段重点论述文学批评该如何评价作家作品。
第二步,对比选项。B项是对文段重点的同义替换。
因此,选择B选项。
【拓展】A项:“本体性”属于哲学范畴,它的研究是研究本性的体制和概念,文段没有提及。C项和D项:为最后解释说明部分的内容,非重点。
9. 【答案】D
【解析】第一步,分析文段。文段首先说明正常人体吸收水分的机制要依靠口渴中枢、神经脑垂体分泌的抗利尿激素和肾脏来实现。之后论述当人体水分不足时是依靠下丘脑调节的。最后通过转折关联词“但”指出在缺水时人体如何进行调节。文段重点为转折之后,即在缺水时依靠下丘脑产生的抗利尿激素来调节。
第二步,对比选项。D项是对文段重点的同义替换。
因此,选择D选项。
【拓展】A项:文段没有提及。B项:是正常情况下的调节,转折前,非重点。C项:是当人体水分不足时的调节,转折前,非重点。
10. 【答案】D
【解析】第一步,分析文段。文段首先讲我国公共服务的现状。然后提出使用效率的问题。接下来分析这个问题出现的原因。最后一句提出对策,即要在供给侧发力,找准需求,提供公共文化的匹配程度。文段尾句为文段主旨句。
第二步,对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换。
因此,选择D选项。
【拓展】A项、B项和C项:非文段对策,非重点。
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