2022-01-20 15:40:01 楚雄华图考试网 http://chuxiong.huatu.com/ 文章来源：云南华图
1.【答案】B
【解析】第一步，分析横线处的上下文语境。根据空后内容“并对世界”以及举例论证中的“让不发达和偏远地区”可知，空格所填内容应为某地以及某地对于其他地区的意义。
第二步，对比选项。B项是对上述语境内容的总结。
因此，选择B选项。
【拓展】A项：“移动支付”不是某地。C项：没出现地区。D：没出现具体的地区。
2.【答案】D
【解析】第一步，定位原文，分析横线处的上文语境。横线处在文段末尾，应是对全文意思的总结。文段首先指出红色文化是社会主义核心价值体系的组成部分，接着说明红色文化在价值观教育方面的作用，最后强调红色文化是社会主义核心价值体系建设的文化基础、文化资源和文化素材。由此可见，整个文段强调的是红色文化对构建社会主义核心价值观的重要意义。
第二步，对比选项。D项中“培育社会主义核心价值观”是对“社会主义核心价值体系建设”的同义替换。
因此，选择D选项。
【拓展】A项、B项和C项：“全新模式”“引领国民”“国民教育”前文均未提及，话题不一致。
3.【答案】C
【解析】第一步，分析横线处的上文语境。“就此而言”是对前文的总结。文段前面几句话论述了善念与善行之间的关系。紧接着通过转折词“然而”引出前文重点，只有善念而不去行动是不好的。也就是前文重点侧重于要有“善行”。结尾横线处作为对前文的总结，也应该与前文“善行”保持话题一致。
第二步，对比选项。C项“善行比善念更重要，行动比观念更重要”与前文话题一致。
因此，选择C选项。
【拓展】A项：文段没有论及“善念”和“善行”是相互促进的，表述错误，且文段仅强调“善行”，选项话题与原文也不符。B项和D项：都是侧重“善念”这一话题，偏离文段核心话题。
4.【答案】B
【解析】第一步，定位原文，分析横线出上下文语境信息。横线处于句中，要结合前后文段进行推断，此段文字说的是要用平和的心态面对时间的流逝，珍惜时光。空缺处上文写时间流逝，从白天到夜晚，下文要紧接夜晚论述。
第二步，对比选项。四个选项开头一致，都在说“夜很黑”，强调的是一种状态，这种状态下，人很容易产生晦暗和恐惧的感觉，所以下文应是先说时光，再说黑夜把眼睛糊住，“借着微弱的星光和记忆”与下文的“在文字中蜿蜒，在心底扎底，最后把相思饮尽”的动作衔接更为通畅。
因此，选择B选项。
5.【答案】C
【解析】第一步，定位原文，分析横线处上下文语境信息。横线在文段尾部，需要总结全文，整个文段都是在围绕山西人进行论述，说到山西人在闯荡全中国时的艰难。
第二步，对比选项。C项符合文段的话题，都在围绕“山西人”进行论述。A项、B项和D项话题不一致，没有围绕“山西人”进行论述，排除。
因此，选择C选项。
| 事业单位教师资料 | 事业单位医疗资料 |
| [D类]事业单位笔试一元礼包(￥1) | 云南事业单位上岸大礼包E类(￥1) |
| [D类]云南事业单位联考历年真题合集(￥9.9) | [E类]22年事业单位平步入事计划(￥1) |
| 事业单位教师岗[D类]入编礼包(￥9.9) | [E类]云南事业单位历年真题(￥9.9) |
| 昆明事业单位公告特惠D类历年珍题(￥19) | 昆明事业单位特惠ACDE类(历年+题库)(￥59起) |
京公网安备11010802021470号